La integración de las TIC en la clase de ELE. Panorama de una (r)evolución

María del Pilar Hernández Mercedes

Resumen


El propósito de este artículo es doble y responde a las directrices siguientes: por un lado, revisar el estado de la cuestión de la integración de las TIC en el aula de ELE y por el otro, indicar los elementos y líneas más significativos que dentro del ámbito de las TIC van a marcar la enseñanza/aprendizaje del español como lengua extranjera o L2 en un futuro inmediato desde las perspectivas tanto del estudiante como del investigador y del docente.


Palabras clave


TIC; Web 2.0, ELE; Aprendizaje; Enseñanza; Español

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ISSN: 2014-8100 · DL: T-1235-2012

Edita: Publicacions URV
Av. Catalunya, 35 · Tarragona (España)